Entretenimiento educativo

Reunir familias no es suficiente. El futuro de la FMP es uno en el que la alienación y el secuestro de los padres no existen. Concienciar y empoderar a las generaciones futuras es clave para abordar las causas fundamentales del secuestro y construir una sociedad que proteja el interés superior de los niños. FMP se compromete a hacerlo a través de actividades de entretenimiento educativo para niños que sean atractivas y educativas para los niños y las familias.

Ejemplo de animación

El salón de una modesta casa japonesa. Piezas de Lego de todos los colores, formas y tamaños están esparcidas sobre una mesa blanca redonda de fila baja. Eli, sentado en una almohada, conecta las piezas de Lego. Un hombre a su lado, arrodillado junto a la mesa. Lo vemos desde el punto de vista de Eli. Entonces, no vemos su rostro. Agrega piezas a la estructura que Eli está construyendo.

¿Qué color quieres usar a continuación, Eli?

Eli sigue jugando sin responder.

¿Quieres el rosa?

Eli se vuelve hacia el hombre que sostiene la pieza de lego rosa, le da una gran sonrisa y toma el lego, colocándolo en su estructura. Vemos a Eli y los oímos reír a ambos.

La estructura frente a Eli está aumentando de tamaño.

Quiero uno amarillo ahora. Sin respuesta. La estructura se hace más grande. Eli lo mira con ojos grandes. El hombre a su lado se ha ido.

¿Papá?
Eli se pone de pie y gira alrededor de la mesa y la ahora gigantesca estructura de Lego en busca del hombre.

Eli sigue girando y nunca encuentra al hombre. Ella mira hacia arriba. La estructura de Lego crece más y más alta, hasta que colapsa sobre Eli. Millones de piezas de Lego la rodean mientras fluye ingrávida hacia la oscuridad.

Las piezas de Lego se ensamblan en forma de puerta frente a ella.

Aún fluyendo, patea y se retuerce y finalmente llega a la puerta y la abre.

Detrás, lleno de luz blanca, hay un andén de tren desierto en Japón. En el otro extremo de la plataforma, Eli ve al hombre. Su rostro no está claro.

El rostro de Eli se ilumina y ella corre hacia él, pero sus pies parecen apenas moverse. El hombre al final de la plataforma está agachado con los brazos abiertos para darle la bienvenida.

Eli se está acercando cuando un tren entra en la estación.

La gente inunda la plataforma, separándola del hombre del otro lado.

Una mujer de cabello lacio y oscuro levanta a Eli y se la lleva. Eli extiende su mano hacia el final de la plataforma donde vio al hombre por última vez. Intenta gritar su nombre pero no sale ningún sonido.

La mujer pone a Eli en el asiento trasero del auto. Cuando cierra la puerta, Eli mira por la ventanilla del coche con los ojos muy abiertos.

Los sonidos salen débilmente. el hombre se sienta frente a la estación de tren. parece mirar en la dirección de Eli, pero no reacciona. El coche arranca. Eli lucha por llamar al hombre.

Eli se sienta en el asiento trasero de un automóvil en movimiento (el mismo automóvil que en la secuencia del sueño al aire libre). La misma mujer de cabello largo y oscuro, la madre de Eli, conduce. El reloj del tablero muestra las 7 en punto. La radio del coche emite un típico programa de entrevistas matutino con noticias y música japonesa. El coche se detiene frente a una casa sencilla. Eli se quita el cinturón de seguridad, abre la puerta y sale del coche.

Madre de Eli: ¿Tienes tu bento?
Eli: Sí, mami.

La madre de Eli se marcha apresuradamente. La puerta de la casa se abre y Eli es saludado por su abuela. Este último cierra la puerta detrás.

Los estudiantes de todas las edades se reúnen frente a la entrada de una escuela pública japonesa, algunos están solos, algunos están acompañados por un padre o ambos, algunos por un abuelo, Eli y su abuela, todavía sosteniendo la mano de Eli, están frente a la escuela. Entrada. Eli aparta la mirada de la escuela.

Una niña de 14 años, Aneko, llega al colegio acompañada de su padre. Aneko abraza a su padre antes de que se vaya. Con una gran sonrisa en su rostro, se acerca a un grupo de compañeros y estos entran a la escuela charlando y riendo, pasando justo enfrente de Eli.

Los estudiantes se reúnen para el saludo matutino. Eli está bailando un poco entre sus nuevos compañeros de clase mientras se reúnen, saltando de uno a otro. Al presentarse, Eli llega a un grupo de 3 chicas. Detiene su baile frente a ellos.

Las chicas interrumpen su conversación y la chica del medio, la líder del grupo, mira a Eli de arriba abajo con seriedad.

Chica mala: ¿Qué pasa con tu cabello? ¡Es tan feo!

La sonrisa de Eli se desvanece cuando las chicas se alejan. Todos los estudiantes se ponen en posición para el saludo matutino. Eli lo sigue.

Los estudiantes comienzan a romper la formación y se dirigen a sus aulas. Eli se da vuelta y sigue el tren de niños cuando la arrojan al suelo. Las chicas de antes se ríen y pasan junto a ella.

Las ventanas están encendidas. La madre de Eli se detiene frente a la casa, sale del auto y camina hacia la casa. La puerta se abre y Eli y su abuela aparecen en el escalón de la puerta. Eli sale y toma la mano de su madre.

Madre de Eli: Lo siento, llego tarde.
Abuela: Deberías buscar un trabajo a tiempo parcial.
Madre de Eli: No puedo hacer eso.
Abuela: Esto es lo que pasa cuando tú no lo estás.

Eli y su madre se dan la vuelta y van hacia el coche.

Se abre la puerta, se encienden las luces. Eli irrumpe en el interior y arroja su mochila usada junto a la puerta. Su madre la sigue, cierra tranquilamente la puerta detrás de ella y cuelga la mochila de Eli. La casa es la típica casa japonesa moderna pero modesta de una familia de bajos ingresos. La sala de estar está un poco desordenada. Eli deambula llamando a su gato.

Se abre la puerta, se encienden las luces. Eli irrumpe en el interior y arroja su mochila usada junto a la puerta. Su madre la sigue, cierra tranquilamente la puerta detrás de ella y cuelga la mochila de Eli. La casa es la típica casa japonesa moderna pero modesta de una familia de bajos ingresos. La sala de estar está un poco desordenada. Emi vaga por ahí, llamando a su gato.

Madre de Eli: ¡La cena está lista!

En t. Casa de Eli – Cocina – Noche

Dos platos en el cuento. La comida favorita de Eli. ¡Hurra!

Madre de Eli: Pensé que te gustaría esto.

Eli disfruta de su comida. Su madre come despacio. ¿Como estuvo la escuela hoy? ¿Te divertiste? Eli se concentra en su plato.

¿Hiciste nuevos amigos? Eli mira su plato, juega con sus palillos, toma otro bocado. Su plato está casi vacío, deja los palillos.

Madre de Eli: ¿Qué? ¿No vas a terminar?
Eli: ¿Puedo jugar un poco con mi Lego antes de acostarme?
Madre de Eli: No, es tarde. Tenemos que levantarnos temprano.

Pantallas alegres, niños corriendo, jugando juntos o con sus padres. Algunos padres se sientan en los bancos laterales y cuidan a sus hijos, se hablan o leen. La madre de Eli se sienta en un banco, teléfono en mano, revisa el saldo de su cuenta bancaria, que es bajo. Eli se acerca corriendo.

Eli corre. Su madre mira distraídamente a lo lejos. Eli lucha por subir la escalera de cuerda, sube un poco y luego baja. Junto a ella hay otra niña jugando con su padre. Eli observa mientras sostiene a su hija mientras agarra la cuerda.

Eli corre. Su madre mira distraídamente a lo lejos. Eli lucha por subir la escalera de cuerda, sube un poco y luego baja. Junto a ella hay otra niña jugando con su padre. Eli observa mientras sostiene a su hija mientras agarra la cuerda.

Padre en el parque: Eso es. Ahora, pase el pie derecho por el siguiente bucle y presione hacia arriba. ¡Estupendo! ¡Mira lo lejos que has llegado! ¿Quieres ir más alto?
Chica en el parque: quiero subirme al tobogán ahora.
Padre en el parque: OK, salta, ¡te atraparé!

La niña salta con confianza a los brazos de su padre. Se retuerce rápido. La niña grita alegremente. Se detienen y él la baja.

Padre en el parque: ¿Carrera hacia el tobogán?

La hora del almuerzo ha terminado y los estudiantes limpian sus aulas y áreas comunes. Eli es parte del grupo de estudiantes que limpian las áreas comunes. Las chicas acosadoras son parte de su grupo. Los acompañan alumnos mayores de la clase de Aneko, incluida ella. Eli lava el piso cuando las matones la empujan detrás del estadio. La chica mala que la intimidó el otro día se acerca a ella mientras las otras dos vigilan, la chica mala tira del pelo de Eli. Eli tiene miedo.

Chica mala: Tu cabello es tan molesto. Lo odio.

La chica principal vuelve a tirar del cabello de Eli y la empuja al suelo. Una gran sombra aparece detrás de la chica mala, se da vuelta y ve a Aneko. Dos cabezas más alta que ella, fijándola. Sus amigos ya no están allí.

Aneko: Será mejor que la dejes en paz.

La chica mala se marcha sin más palabras. Aneko ayuda a Eli a levantarse.

Aneko: ¿Estás bien? Yo soy Aneko. ¿Cuál es su nombre?
Eli: Eli.

Eli: Dijo que mi cabello es feo.
Aneko: Bueno, creo que tu cabello es hermoso. Vive un océano ondulado. Esas chicas están súper celosas de ti.
Eli: ¿Crees?

Eli no responde. Ella retuerce un mechón de cabello alrededor de su dedo índice.

Aneko: Sabes que mis padres tampoco viven juntos.
Eli: ¿De verdad?
Aneko: Sí, se separaron hace años.

Eli: Pero te vi con tu papá el otro día.
Aneko: Eso es porque esta semana lo digo con mi papá, y la semana que viene estaré con mi mamá.

Eli escucha con atención.
Aneko: ¿Sabes dónde está tu papá ahora?
Eli asiente con la cabeza que no.
Aneko: ¿Nunca le hablas con tu mami?

Oh no, mamá dice que se supone que no debemos hablar de él.

Aneko: Sabes, apuesto a que tu papi tiene el pelo rizado como el tuyo.
Eli: No lo recuerdo.
Aneko: Si quieres, puedes buscar tu …

Eli se peina el cabello mojado, usa bata de baño o pijama. Debido al agua, su cabello se ve más oscuro y cae lacio. Eli hace muecas, como interpretando un papel, imaginando que ella es Aneko. Un mechón de cabello se riza hacia arriba, luego otro mechón se riza, mientras su cabello comienza a secarse. Ella no puede hacer.

Eli: Odio mi cabello.
Madre de Eli: Basta, deja de tirar cosas, vas a romper algo. Suficiente.
Eli: ¡Odio mi cabello! ¿Por qué mi cabello es diferente?
Madre de Eli: ¡Tu cabello está bien! Deja de actuar como un mocoso. ¿Qué quieres que te diga? ¿Que quieres que haga? ¡Deja de llorar y vete a la cama!

Emi sale del baño con los ojos llenos de lágrimas.

Dormitorio de Eli. Las luces están apagadas excepto una lámpara de mesita de noche. Se mete en la cama, de cara a la pared. Misty salta a la cama y se acurruca en los brazos de Eli. Eli solloza en silencio y acaricia a Misty, dándole un beso de vez en cuando.

Eli: Tienes un pelaje tan hermoso, Misty. Tan suave, me amas, ¿no? Las niñas en la escuela son malas. Se burlaron de mi pelo feo. Mami no entiende. Mi cabello no es como el de ella. Soy feo, desearía que papá estuviera aquí. No entenderá que Aneko dijo que tal vez tiene el pelo rizado. No me acuerdo, tu,

Misty salta al suelo y vuelve a la puerta de cristal. Eli se arrastra hacia la puerta, la abre y se sienta en el umbral (disparado por detrás de Eli). La luna llena brilla intensamente. Las siluetas de Eli y Misty son más oscuras, rodeadas por la luz de la luna. Los rizos de Eli reflejan la luz de la luna. Misty se sienta a su lado, mientras Eli acaricia suavemente su cabeza.

Eli: La luna es tan hermosa esta noche. Me pregunto si papá también está mirando a la luna.

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